幼兒園室內設計|幼兒園趣味空間創意分享三個方面!!

幼兒活動需要豐富的趣味性支撐，更能吸引他們融入環境。在幼兒園設計時需加入一些趣味性設計，這樣可以促進孩子的發育和成長，這是可以重點考慮的。

3-6歲的嬰幼兒尚未形成完整的認知，因此趣味性的幼兒園對于幼兒的成長發育是極有幫助的，那么幼兒園如何創設趣味空間呢？下面三個方面簡單了解一下；

1、空間的互動性和參與性

幼兒園服務于幼兒，該階段的幼兒具有以自我為中心的特性，因此我們根據其特點創設具有互動性和參與性的空間。

在這個空間內幼兒可以與老師和同伴形成密切的互動，培養幼兒的社會能力。例如可以在幼兒活動室投放柔軟的球類玩具，幼兒可以自由選擇玩耍方式，既能達到互動效果又能激發幼兒的創意和想象力。

2、營造新奇、創新的學習空間

3-6歲的幼兒對世界充滿好奇心和探索欲，鼓勵幼兒的好奇心良性發展是開啟智慧之門的鑰匙。在幼兒園設計中，我們要善于利用空間，創設能夠激發幼兒求知欲的學習情境，引導幼兒主動、積極地去探索。

例如可以在幼兒園創設有聲閱讀角，在幼兒不認識字地情況下，通過聲音傳達閱讀需要，既可以激發幼兒的好奇心又能從小培養幼兒對閱讀的興趣。

3、創設趣味主題教室

隨著幼兒園的不斷發展，主題教室的創設已成為空間創設必不可少的一部分。幼兒對于主題教室充滿好奇心和探索欲，即使沒有教師的引導，幼兒也能主動與空間內部進行互動交流。

因此主題教室需要具有童趣、安全、發展性的特點，讓幼兒可以在安全的環境下快樂玩耍，寓教于樂。

幼兒園趣味空間為幼兒提供了良好的教育場所，孩子在幼兒園室內設計的趣味空間中可以更好地開發智力和鍛煉身體，還能增添幼兒與幼兒之間的良性互動，培養他們之間的友誼，促進孩子們一起健康成長。